Each step of the way

Era l’anno scolastico 1999 / 2000, un passo breve, ma importante, di un percorso iniziato nel 1991, che avrebbe poi portato nel settembre successivo alla nascita del progetto “Il CantaInsieme per la scuola media” (attività corale a classi aperte).

Le voci, l’impegno e la motivazione di molti studenti degli anni precedenti, mi avevano convinto che era il momento giusto per iniziare…

Annamaria, 13 anni, III B, con la sua interpretazione di una canzone di Dolly Parton, non fece altro che dare l’ultimo meraviglioso impulso… Unico mio rammarico: era al suo ultimo anno di scuola media…

Ascolta e capirai perché…

Scuola Media “G. Capello” Moncalvo – Classe III B – Teatro Civico di Moncalvo

Negli anni precedenti avevamo documentato il termine delle attività di educazione musicale riprendendo con una videocamera, piazzata in mezzo al pubblico (mai distintosi per silenziosità…).

Per la prima volta registrammo l’audio in digitale direttamente dall’uscita del mixer, senza preoccuparci di documentare l’aspetto video. L’amico musicista e compositore Franco Feruglio mise a disposizione un suo registratore DAT (digital audio tape).

Da alcuni anni avevo inserito una dose molto moderata di MIDI nell’attività scolastica. In questo caso l’accompagnamento del pianoforte lo realizzai dal vivo, mentre le parti del basso elettrico, batteria, sax e tappeto sonoro erano gestite dal computer Mac G4.

Per concludere… forse non tutti sanno che I will always love è una canzone di Dolly Parton, grande folk singer americana. Vale la pena di ascoltarla per confrontarla con la più recente, e più nota, interpretazione di Whitney Houston:

I Will always love you – Cantata da Dolly Parton

Commenti

Una risposta a “Each step of the way”

  1. Avatar Piero Provera
    Piero Provera

    Bravissima Annamaria! Intonazione ottima e molto buon gusto nell’interpretazione. Spero abbia potuto continuare a coltivare il suo talento.

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *